Kwest’er in beeld | Melissa

In Kwest’er in beeld gaan we in gesprek met onze collega’s over hun werk binnen Kwest en de kinderopvang. Wat maakt werken bij Kwest bijzonder en wat motiveert hen in hun functie? Deze maand spreken we met Melissa.

Mijn naam is Melissa en ik werk als pedagoog, pedagogisch coach en intern begeleider bij Stichting Kwest. In mijn werk begeleid en ondersteun ik pedagogisch professionals op de groep. Samen kijken we naar de ontwikkeling van kinderen en hoe we hen zo goed mogelijk kunnen begeleiden. Inmiddels werk ik al 25 jaar bij Kwest. In die tijd heb ik de organisatie en het vak zien groeien.

Van pedagogisch professional naar coach

Mijn loopbaan begon op een peutergroep bij locatie DoReMi. In de jaren daarna heb ik op verschillende plekken binnen de organisatie gewerkt, onder andere bij baby’s, peuters, de Jonge Onderzoekers en op de BSO. Daardoor heb ik veel ervaring opgedaan met verschillende leeftijdsgroepen en teams.

Na ongeveer zeventien jaar was ik toe aan een nieuwe stap. Toen kwam de functie pedagogisch coach voorbij. In die rol speelde beeldcoaching een belangrijke rol. Dat sprak mij meteen aan, omdat het mij zelf ook altijd heeft geholpen om anders naar situaties te kijken.

Mijn werk als coach

Mijn werk bestaat uit pedagogische coaching en interne begeleiding bij de BSO. Bij coaching observeren we bijvoorbeeld via PiB (Pedagogische kwaliteit in Beeld), een manier om samen naar de pedagogische kwaliteit op een groep te kijken. Daarna gaan we met medewerkers in gesprek: wat gaat goed en waar liggen kansen om verder te groeien?

Pedagogische coaching kan in elke organisatie weer anders worden ingevuld. Binnen Kwest krijgen we veel ruimte om te kijken wat bij ons past en wat werkt voor medewerkers en teams. Dat vind ik heel waardevol.

Juist dat samen kijken en reflecteren met medewerkers vind ik mooi aan mijn werk.

Daarnaast kijken we bij interne begeleiding meer naar de behoeften van een individueel kind. Wat heeft een kind nodig en hoe kunnen we dat op de groep ondersteunen?

Geen dag is hetzelfde en dat maakt mijn werk juist zo leuk.

Met een andere blik naar de groep kijken

Als ik een groep binnenloop, kijk ik eerst naar de sfeer. Hoe is de interactie tussen kinderen en medewerkers? Ik let ook op de inrichting van de ruimte. Kunnen kinderen goed bij de materialen? Is er ruimte om te spelen, ontdekken en bewegen?

Die kleine dingen zeggen vaak veel over hoe kinderen zich op een groep kunnen ontwikkelen.

Vanuit die observaties ga ik ook het gesprek aan met pedagogisch professionals. Door vragen te stellen en samen te reflecteren, ontstaan er vaak nieuwe inzichten. Wat ik ook vaak terug hoor, is dat medewerkers het fijn vinden dat er echt naar hen geluisterd wordt. Voor mij begint coaching dan ook met luisteren.

Waarom ik hier al 25 jaar werk

In de afgelopen jaren is de kinderopvang steeds professioneler geworden. Tegelijkertijd voelt Kwest voor mij nog steeds betrokken en dichtbij. Er wordt geluisterd naar medewerkers en je krijgt de ruimte om jezelf te blijven ontwikkelen. Dat is voor mij ook de reden dat ik hier al zo lang werk.

Het mooiste moment in mijn werk blijft wanneer een medewerker tijdens een gesprek ineens zegt: “Zo heb ik er eigenlijk nog nooit naar gekeken.” Dan weet ik dat coaching echt iets in beweging heeft gezet.